SEMANA DE REPASO DEL 08 AL 12 DE JUNIO

NOTA: El día lunes se terminará de ver el tema del jueves y 
          viernes; ya que por eventos de la institución no estuvo                                     completo el grupo.

1.-  Se revisará libreta del quinto bloque.

2.-  Se revisará manual el día que les toque laboratorio.
      Desde la práctica: 22 hasta la 27.

NOTA: SEGUIREMOS ENTRANDO A LABORATORIO, 
           PARA TERMINAR LAS DOS PRÁCTICAS.

3.-  Se resolverá la guía en la semana, si hay un tema que 
      requiera de mayor atención, se dejarán ejercicios extraclase.

SEMANA DE TAREAS DEL 01 AL 05 DE JUNIO

1.-   Elabora una tabla con los números de 

       oxidación de los elementos de acuerdo 

       con los grupos de la tabla periódica.

2.-   Utilizando la regla de oxidación y reducción. 

       Determina cuántos  electrones gana o pierde 

       un átomo y  si se  oxida o  se reduce,  de los 

       compuestos dictados en la libreta. 

PROYECTO

PROYECTO DEL 5to. BLOQUE

PARA ENTREGAR EL 15 DE JUNIO DEL PRESENTA AÑO

BAJO  LAS SIGUIENTES BASES:

1. v  Entregar el proyecto a mano
2. v  Engargolado de color negro (las dos pastas).
3. v  Hoja de presentación

• a)   Nombre de la escuela
• b)   Nombre de la materia
• c)   Nombre de alumno (a)
• d)   Nombre de la profesora
• e)   Título:  Conocimiento, Sociedad y Tecnología
• f)    Grado y grupo
• g)   Fecha de entrega:  15 de junio del 2015
•  

1. v  Índice
2. v  Marco teórico:

• ¿Cómo se sintetiza un material elástico?
• ¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
• ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
• ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
• ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?. 

NOTA: De cada tema, transcribe dos páginas con (título con rojo, subtítulo con azul y el texto negro), y una para imágenes.

Margen completo a todo el contorno de la hoja.

1. v  Conclusiones.
2. v  Las hojas van enumeradas desde el Marco Teórico.
3. 
   
4.  NOTA: Si por algún  motivo faltan en la fecha de entrega; mandar el proyecto con algún familiar o entregarlo días antes a la fecha acordada. Tienes desde las 7:00 hasta las 14:30 hrs del día 15 de junio  para entregarlo.

SEMANA DE TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

1.-   Investigar el significado de las siguientes palabras; 

       transcribirlas en su libreta con su imagen: 

       Envejecimiento, Fermentación, oxidación.

2.-   Pega tres ilustraciones de oxidación, tres oxidaciones 

       rápidas y tres de oxidación lenta.

2.-   Investiga a lo menos dos procesos por los cuales existe 

       un contaminante atmosférico.

20 DE MAYO

         

           ALUMNOS QUE PIERDEN SU PORCENTAJE DE 
             LABORATORIO PARA EL BLOQUE V. POR 
              INCUMPLIMIENTO DE BATA O MANUAL.



GRUPO                ALUMNO                     OBSERVACIÓN

   3 C     Rueda Maldonado Alejandra    La alumna por 3ra.
                                                         ocasión incurrió en 
                                                         no cumplir con la bata
                                                         por lo que pierde el 
                                                         15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V

    3 C    Pérez Cervantes Israel            El alumno ya perdió
                                                         su 3er. y 4to. Bloque
                                                         de laboratorio por 
                                                         incumplimiento de 
                                                         de bata en siete veces,
                                                         NO debe fallar con su
                                                         bata ni una vez o se 
                                                         le anulará su 5to Bloque.

    3 D  Aguirre Camarrillo Samuel        El alumno por 3ra.
                                                         ocasión incurrió en 
                                                         no cumplir con la bata
                                                         por lo que pierde el 
                                                         15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V 


    3 D Arenas Jímenez Tamara             La alumna por 3ra.
                                                         ocasión incurrió en 
                                                         no cumplir con la bata
                                                         por lo que pierde el 
                                                         15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V

    3 D González Rivas Ma. Fernanda     La alumna por 3ra.
                                                         ocasión incurrió en 
                                                         no cumplir con la bata
                                                         por lo que pierde el 
                                                         15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V

    3 D Medel Preuss Ximena                 La alumna no entiende 
                                                         por 5ta. ocasión incurrió 
                                                         en no cumplir con la bata
                                                          y manual por lo que pierde
                                                          el 15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V

    3 D Mendez García Axel                   El alumno no entiende 
                                                         por 7ta. ocasión incurrió 
                                                         en no cumplir con la bata
                                                         y en ocasiones con el manual
                                                         no elabora las prácticas, no
                                                         trabaja en laboratorio, ni en
                                                         clase, lamentablemente, 
                                                         demuestra apatía total por la
                                                         materia y regularmente se
                                                         retira de clase los días que 
                                                         tocan dos horas de clase.    
                                                         por lo que está perdiendo el
                                                         el 15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V
  
   3 D Rodríguez  hernández Emiliano    El alumno no entiende 
                                                         por 5ta. ocasión incurrió 
                                                         en no cumplir con la bata
                                                          y manual por lo que pierde
                                                          el 15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V  

   3 D Torres García Isa Gabriela           La alumna no entiende 
                                                         por 6ta. ocasión incurrió 
                                                         en no cumplir con la bata
                                                          y manual por lo que pierde
                                                          el 15% de laboratorio 
                                                         para el Bloque V    
                                                   

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

1.-  En una ficha pasar la fórmula del PH

2.-  Resuelve los cuatro ejercicios dictados en 

      tu libreta del  PH.

3.-  Investigar los siguientes conceptos; transcribirlos

      a su libreta y pegar su imagen.
    
      a) Putrefacción
      b) Fermentación
      c) Respiración
      d) Envejecimiento
      e) Antioxidantes

       RASGO A EVALUAR PARA EL BLOQUE V

        Examen .........................................     50 %

        Tareas   .........................................    10  %

        Actividades ....................................     10  %

        Laboratorio ....................................     15  %

        Proyecto  .......................................     15  %

                                                               __________

                                                   TOTAL       100  %

SEMANA DE TAREAS DEL 11 AL 14 DE MAYO

1.-  Investigar la Biografía del Químico  Soren Peter 
      Lauritz Sorense; transcribirla en su libreta en
      media cuartilla con su imagen.


2.-  Después de haber comprendido el tema de ácidos y
      bases; de las oraciones dictadas en tu libreta, selecciona
      si son ácidos, bases o neutros.


3.-  Completa la tabla de lo que se te indica (dictada en su libreta)
      con la ayuda de la reglilla de indicadores.


4.-  Elabora los ejercicios dictados en tu libreta del PH.
      
   
      

SEMANA DE TAREAS DEL 04 AL 08 DE MAYO

1.-  Traer el examen pegado, firmado por el Padre o Tutor
       y corrección. Del Bimestral Bloque cuatro.

2.-   Traer imágenes, recortes de revistas, periódicos o 
        propagandas del supermercado  de:

       a) Detergentes
       b) Jabón para manos
       c) Limpiador para pisos
       d) Leche
       e) Queso
       f)  Yogurth
       g) Naranja
       h) Limón
        i) Vinagre
        j) Jitomate 
        k) Piña
        l)  Guayaba
       m) Agua
        n) Refresco

       NOTA: ES IMPORTANTE QUE EL ALUMNO CUMPLA CON 
                 LAS IMÁGENES, PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD
                 EN EL SALÓN DE CLASES, DEL TEMA ÁCIDOS Y 
                 BASES.

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL.h

POR REGLAMENTO DE LA INSTITUCIÓN EN SEMANA 
DE EXÁMENES PARCIALES O BIMESTRALES NO SE 
APLICAN TAREAS.


LISTA DE ALUMNOS QUE PIERDEN EL 20% DE LABORATORIO
POR INCUMPLIMIENTO DE BATA O MANUAL.


  GRUPO            NOMBRE                  OBSERVACIONES

    3°C   Pérez Cervantes Israel  El alumno tiene 6 ocasiones sin
                                               bata, no hay respuesta de los 
                                               padres de Familia o Tutor, en los
                                               reportes pegados en manual o 
                                               libreta. El alumno en Bimestres
                                               anteriores a perdido su % de 
                                               laboratorio por bata y aun así
                                               sigue sin cumplir,  no hay interés 
                                               en la materia.


   3°D   Aguirre Camarillo Samuel El alumno tiene 4 ocasiones sin
                                               bata, no hay respuesta de los 
                                               padres de Familia o Tutor, en los
                                               reportes pegados en manual o 
                                               libreta. 

  3° D  Campos Ruano Carlos E  El alumno tiene 6 ocasiones sin
                                               bata , no hay respuesta 
                                               de los padres de Familia o Tutor, 
                                               en los reportes pegados en manual 
                                               o libreta. No trabaja en clase ni en
                                               laboratorio, no hay interés en la
                                               materia.s

 3°D Marqués Campo Miguel      El alumno tiene 4 ocasiones sin
                                               bata, no hay respuesta 
                                               de los padres de Familia o Tutor, 
                                               en los reportes pegados en manual 
                                               (el alumno desprendió los avisos de 
                                               su manua)l. No hay interés en el 
                                               alumno para realizar sus prácticas.

 3° D Mendez García Axel          El alumno tiene 6 ocasiones sin
                                               bata o manual, no hay respuesta 
                                               de los padres de Familia o Tutor, 
                                               en los reportes pegados en manual 
                                               o libreta. No trabaja en clase ni en
                                               laboratorio, no hay interés en la
                                               materia.

3° D Nava Vazquez Ailyn            La alumna tiene 5 ocasiones sin
                                               batal, no hay respuesta 
                                               de los padres de Familia o Tutor, 
                                               en los reportes pegados en manual 
                                               o libreta. No hay interés en resolver
                                                sus prácticas.

 3° D Torres García Isa              La alumna tiene 5 ocasiones sin
                                               bata o manual, no hay respuesta 
                                               de los padres de Familia o Tutor, 
                                               en los reportes pegados en manual 
                                               o libreta. 

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

NOTA : POR LA VISITA AL BACHILLERATO UGM EL DIA VIERNES 
           17 DE ABRIL LOS ALUMNOS  NO ASISTIERON A LA CLASE 
           DE CIENCIAS Y NO PUDIERON ENTREGAR LA TAREA: 1y2

1.- Investiga la Biografía de Avogadro, transcribirla a su 
     libreta en media cuartilla con su imagen.

2.- Investiga y transcribe en tu libreta la aportación de
     la ley de Avogadro.

3.-  Resolver los cuatro ejercicios de molaridad con las 
      tres equivalencias dictadas en fichas.

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

DESPUÉS DE DISFRUTAR UNAS MAGNÍFICAS VACACIONES,  A PREPARARSE CHICOS,  PARA EL CIERRE DEL AÑO, CON EL MEJOR ENTUSIASMO PARA QUE SUS CALIFICACIONES SEAN SATISFACTORIAS.

1.- Elaborar el cálculo del peso molecular de las ecuaciones 

     dictadas en clase. 

2.- Investigar la Biografía de Amadeo Avogadro; transcribirla

      a su libreta en media cuartilla con su imagen.

3.- Investiga y transcribe en tu libreta la aportación de la Ley

      de Avogadro.

      

SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO 2015

1.-   Investigar el significado de las siguientes palabras: 

   

        a)  Combustión

        b)  fermentación

        c)  fermentación láctica 

        d)  fermentación alcohólica

        e)  efervescencia 

        Transcribirla a su libreta con la imagen de cada una.

2.-   Elaborar los ejercicios dictados en clase, señalando los 

       productos y reactivos.

3.-   De los compuestos dictados en clase señalar  donde se 

       encuentra Coeficientes, Subíndices, Productos ,Reactivos.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

1.-  Traer el examen Bimestral del 3er. Bloque pegado,

       firmado, y con la corrección, en su libreta.

2.-   Elaborar una tabla como se muestra en el pizarrón 

       completando si los elementos son cationes, aniones,

       metales, no metales y estructura de Lewis.

3.-   Elaborar los ejercicios dictados en clase señalando los 

       productos y reactivos.

SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO

CHICOS  LES DESEO PASEN UN FIN DE SEMANA LLENO DE FELICIDAD 
CON SUS PAPÁS Y SERES  QUERIDOS.


"RECORDAMOS QUE EN SEMANA DE EXÁMENES NO SE APLICAN TAREAS"


ALUMNOS LES RECUERDO QUE LA ENTREGA DE PROYECTOS ES PARA
EL DÍA VIERNES 20 DE FEBRERO; CONFIANDO QUE SU PROYECTO 
CUMPLIRÁ CON LAS ESPECIFICACIONES PEDIDAS.

SEMANA DE 09 AL 13 DE FEBRERO DE 2015

1.-      Realizar en su libreta los cinco compuestos para la 

          estructura de Lewis.

          a) elaboración de tabla

          c) cálculos 

          d) estructura de Lewis.

2.-      Elabora una tabla donde coloques no. Atómico, masa atómica, 
          valencia, si es un catión, o si es un anión. De los elementos
           dictados en tu libreta.

SEMANA DE TAREAS DEL 03 AL 06 DE FEBRERO DE 2015

1.-     Investigar La Biografía de Lewis; Transcribirla a su

         libreta en media cuartilla con su imagen.

2.-     Realizar en su libreta los cinco compuestos para la 

          estructura de Lewis.

          a) elaboración de tabla

          c) cálculos 

          d) estructura de Lewis.

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO

1.-   Traer el examen pegado, firmado y con corrección 
       en su libreta.

2.-   Escribe un texto a lo menos de seis renglones, en 
       el que expliques la importancia  de la información 
       contenida en la tabla periódica como herramienta
       para los químicos.

3.-   Investiga a lo menos cuatro propiedades de los 
        no metales de los elementos de la tabla periódica.  
       
        

ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO EN LABORATORIO

GRUPO           NOMBRE                       OBSERVACIONES

  "C"     Campos Sampieri Guillermo     El alumno tiene dos
                                                         ocasiones que no 
                                                         cumple con la bata
                                                         está en riesgo de perder
                                                         su 20 % de laboratorio
                                                         con una más.
                                                         Se le ha notificado con
                                                         avisos en su manual.

   "C"     Mireles Beiza Ulises                El alumno tiene dos
                                                         ocasiones que no 
                                                         cumple con la bata
                                                         está en riesgo de perder
                                                         su 20 % de laboratorio 
                                                         con una más.
                                                         Se le ha notificado con
                                                         avisos en su manual.


  "C"       Pérez Cervantes  Israel          El alumno no cumple
                                                         con su bata, desde el 
                                                         2do. Bimestre. Perdió
                                                         su 20 % de laboratorio
                                                         Para este 3er. Bimestre
                                                         nuevamente está
                                                         perdiendo su 20 % tiene
                                                         tres ocasiones sin bata.
                                                         Se le ha notificado con
                                                         avisos en su manual y no
                                                         hay respuesta, sigue con
                                                         el incumplimiento.



"D"     Medel Preuss Ximena                La alumna tiene cuatro
                                                                               ocasiones que no cumple 
                                                        con su bata y dos con 
                                                        manual. Se la ha notificado
                                                        con avisos en su libreta.
                                                        Por reglamento con tres 
                                                        ocasiones sin bata se pierde 
                                                        el 20 %. Para el 3er. Bloque
                                                        Ximena pierde este porcentaje.


"D"     Rodriguez Hdez. Emilio.            El alumno tiene cuatro
                                                                               ocasiones que no cumple 
                                                        con su bata. Se le ha 
                                                        notificado con avisos en 
                                                        su manual.
                                                        Por reglamento con tres 
                                                        ocasiones sin bata se pierde 
                                                        el 20 %. Para el 3er. Bloque
                                                        Emilio pierde este porcentaje.

           
                                                        
                                                          

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ENERO 2015

POR REGLAMENTO DE LA INSTITUCIÓN; EN 

SEMANA DE EXÁMENES PARCIALES O BIMESTRALES 

NO SE APLICAN TAREAS.

LOS ALUMNOS QUE REPROBARON LOS 
BIMESTRALES I Y II, FAVOR DE SUBIR A CLASES
DE REGULARIZACIÓN EN LABORATORIO, LOS DÍAS
MIÉRCOLES Y JUEVES. (EN RECESO)

ESTE AVISO YA SE HABÍA MENCIONADO POR ESTE
MEDIO PERO NO SE HA TENIDO RESPUESTA DE LOS
ALUMNOS. 

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ENERO DE 2015

• 
• 
  
Si tuvieras solo un deseo por cumplir cuál sería?, Que Dios cumpla cada uno de los buenos deseos de tu corazón en el año nuevo!

 
• Por cada día del nuevo año, un nuevo anhelo por el que luchar y esmerarse... Bendiciones en tus nuevos proyectos! 
• Les deseo de todo corazón su profesora. Ing, Susana Guarneros González.

1.-  Investiga, la aportación de la segunda revolución
      en la química. Transcribela en tu libreta, a lo menos
      en diez enunciados de lo mas sobresaliente.


 2.-  Elabora los ejemplos dictados en tu libreta de la 
       representación gráfica, en el número de electrones 
       de los elementos.


3.-   a)  Elabora una tabla que contenga los periodos y 
            número de elementos.
       b)  Sitio donde se localizan: familias, periodos y 
       c)  Contesta el cuestionario dictado en tu libreta, 
            con la ayuda de tu tabla periódica.